Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
ЦЕЛИ
Приказ 586-Д от 30.12.2021 «Об утверждении муниципальной программы управления образования Невьянского городского округа «Повышение качества образования в общеобразовательных организациях с низкими образовательными результатами, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в Невьянском городском округе на 2022-2024 годы»»
ПОКАЗАТЕЛИ МЕТОДА СБОРА ИНФОРМАЦИИ
МОНИТОРИНГ
АНАЛИЗ, АДРЕСНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Мониторинг МБОУСОШ с. Конево_
МЕРЫ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Приказ 40-д от 24.01.2020 «Об утверждении «дорожной карты» по реализации мероприятий по поддержке общеобразовательных организаций с низкими образовательными результатами и функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в Невьянском городском округе на 2020 год»
Приказ №107-Д от 28.02.2022 «О реализации мероприятия «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях» в 2022 году»
Приказ 61-Д от 18.02.2021 «О назначении кураторов»
Приказ 28-1 от 20.01.2021 «О создании рабочей группы по поддержке, координации деятельности и консультативному сопровождению организаций с низкими образовательными результатами и функционирующих в неблагоприятных социальных условиях по вопросам повышения качества образования в Невьянском городском округе на 2021 год»
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИНЯТЫХ МЕР
Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение двух лет, следующих за периодом включения организации в систему работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях.
Результаты анализа выявляют эффективность принятых управленческих решений и комплекса мер, направленных на совершенствование системы работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях, школами зоны риска и приводят к корректировке имеющихся и/или постановке новых целей системы работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами Невьянского городского округа, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях.
